План- конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме: Конспект физкультурного досуга с экологическим уклоном . Пойдемте, ребята! Друга за руку возьмем,По тропинке в лес пойдем (ходьба друг за другом)Вот коня мы увидали,Как лошадки поскакали (скачут галопом)Вьется тропка змейкой. Через луга, через поля (бег змейкой)Вы змейкой пробежать сумейте. Мои милые друзья (бег змейкой)Вдруг  мы видим на опушке- Две зеленые лягушки.

Сценарий физкультурного развлечения «На лесной полянке» для детей. Сценарий физкультурного досуга «В гости к Лесовичку» для .

Прыг- скок, прыг- скок, Прыгать надо на носок (прыжки на двух ногах)Смотрим, впереди ручей. Перейдем его скорей! Выполнять шаги на месте, поочередно сгибая колени, отрывая пятки от  пола, делая энергичный перекат стопы до конца пальцев ног. Повторить 2- 3 раза по 8 шагов на месте, между сериями шагов – пауза.

То же,  вращение локтями назад. Повторить по 4 раза.

То же влево. Повторить по 4- 5 раз. Повторить 6 раз. 5. Выполнить 1. 0- 1. Повторить 2- 3 раза. Повторить 3- 4 раза.

Сценарий "В гостях у Кикиморы Лесной"Автор: Солодова Марина. Физкультурный досуг «Осень на лесной полянке» для детей средней группы.Запись . Сценарий спортивного мероприятия в средней группе «На лесной полянке». Конспект экологической познавательно – физкультурной игры .

Физкультурный досуг «На лесной полянке» для детей старшего дошкольного возраста. Цель: способствовать физическому развитию .

Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо размялись, грибы, ягоды собрали, теперь дальше пойдем по лесу гулять. Стук в дверь. Появляется Старичок- Лесовичок (воспитатель с игрушкой в руках). Я веселый старичок, Старичок- лесовичок, Со зверями я дружу, Лес и поле сторожу, В чаще леса я живу Не во сне, а наяву. Лесовичок: Это кто в лесу  гуляет?

Физкультурный досуг доставил детям много радости, веселья и хорошего. Демидович Основы Алгоритмизации И Программирования. Язык Си. Вчера у нас в саду прошёл физкультурный праздник,,На лесной полянке ''.

Кто здесь песни распевает? Да это же ребятишки: девчонки и мальчишки. Здравствуйте, ребята! Зачем в лес пожаловали? Воспитатель: Подышать чистым воздухом, полюбоваться красотой осеннего леса, подружиться с лесными жителями.

Лесовичок: Тогда проходите, я вижу, у вас добрые намерения. А вот видите сломанные ветки, мусор кругом. Это сделали недобрые люди. Вчера, например, мальчишки сломали молоденькие березки, они катались на них, гнули тонкие веточки. Совсем перестали люди беречь природу: губят деревья, разоряют гнезда, грибницы разрушают, хозяев обижают. Вот я и решил, прежде чем пускать в лес гостей, проверить, знают ли они правила лесного поведения. Назовите мне их. Наблюдать за птичьими гнездами - трогать нельзя.

Ходить по тропинкам, не шуметь. Не ломать ветки, не рвать цветы. Не сбивать грибы, не разрушать грибницы. Не разжигай костры. Не лови и не уноси домой птиц и детенышей зверей. Старичок- Лесовичок: Молодцы, правильно назвали, добро пожаловать в лес! Правила поведения вы назвали, а теперь помогите мне навести чистоту и порядок в лесу.

Если вы дружные и смелые, находчивые и веселые, отправляйтесь на помощь лесу. Воспитатель: Старичок- Лесовичок, а что нам надо сделать? Старичок- Лесовичок: Для начала – собрать весь мусор. Дети делятся на 2 команды, придумывают командам названия и на скорость собирают мусор в корзины: по одному бегут к корзине, кладут туда один вид мусора, обегают корзину, возвращаются в конец колонны. Воспитатель: Старичок- Лесовичок, мы справились, что же дальше? Старичок- Лесовичок: А дальше я хочу посмотреть, какие вы сильные, ловкие и смелые.

Я приготовил для вас полосу препятствий в лесу и хочу посмотреть, как вы с ней справитесь: надо пройти по гимнастической скамейке - это мостик через ручеек, дальше прыжки на двух ногах из обруча в обруч – это прыжки через кочки, обежать дерево и обратно проползти по гимнастической скамейке – это мы проползаем под деревьями в лесу. Canon Ir2017j Замена Термопленки Инструкция далее. Начали!!! Дети соревнуются, чья команда быстрее и правильнее пройдет полосу препятствий.

Старичок- Лесовичок хвалит детей. Старичок- Лесовичок: А какие звери живут в лесу? Дети называют. Старичок- Лесовичок: А у меня для вас есть загадки. Давайте отгадывать. Летом гуляет,Зимой отдыхает      (медведь). Садитесь на  лавочки, отдохните немного.

Мы сейчас с вами превратимся в перелетных птиц и будем говорить «летим, летим» только  с теми, кто на самом деле может летать, только, чур, не ошибаться. А ошибся, вставай, выходи из игры. Журавли летят,На всю Русь гудят: Гу- гу- гу- не догнать нас никому! Дети: «Летим, летим»Пчелы летят, Сердито жужжат: Жу- жу- жу,Я летаю и жужжу! Дети: «Летим, летим»Поросята летят,Поросята вижжат: Хрю- хрю- хрю! Надоело нам в хлеву! Дети: ? Кто ошибся?

Выходи вон! Синицы летят,Быстрокрылы звенят: Тинь- тинь- тинь! Глубока неба синь!

Дети: «Летим, летим»Комары летят,Надоедливо пищат: Зу- зу- зу! Кричат кому? Беги, беги! Дети: «Летим, летим»Медведи летят,Косолапы рычат: Ры- ры- ры! Высоки горы! Старичок- Лесовичок: Молодцы, дети, хорошо поиграли, повеселили старичка. Ну а мне пора прощаться,В лес осенний возвращаться. Ждут меня еще дела,До свиданья, детвора! Дети: До свидания!

Воспитатель: Приходи к нам еще! Дети, нам тоже пора возвращаться из леса в группу, там уже ждут вас родители. Сегодня все были молодцы, все были ловкие, смелые, быстрые, умные и хорошо играли.

Старичок- Лесовичок оставил для вас угощение. Построились  в колонну, шагаем по залу, возвращаемся в группу.