Исследовательская работа учащихся 4 «Б» класса МАОУ гимназии 1 г. Скачать бесплатно и без регистрации. Исследовательская работа учащихся 4 «Б» класса МАОУ гимназии 1 г. Советска. 2. Имена, имена, имена – В нашей жизни звучат не случайно: Как загадочна эта страна – Так и имя – загадка и тайна. Александр Бобров. Имя человеку даётся с рождения. Он его не выбирает, за него это делают другие.

День открытых дверей в ГБОУ гимназии 1517/3. Темы исследовательских работ начальной школы рассчитаны для ребят с 1 по 4 класс, выбираются и выполняются с консультациями учителя и .

Нам очень хочется узнать, историю происхождения и значение имён. Совпадают ли наши черты характера со значением наших имён. За каждым именем стоит определённая личность, человек, который отличен от других, единственный и неповторимый. Наше имя связывает нас с малой и большой Родиной. В более узком смысле ономастика собственные имена различных типов. По черте характера Добрыня, Молчун, Умник.

Интересные презентации, проекты, выполненные учениками школ под руководством. Проектная работа учащихся 9 класса "России не нужна война". Презентация 4 класса на тему: "Исследовательская работа «Опасная пыль» Выполнила: Ферапонтова Ю. Скачать бесплатно и без . Исследовательские работы учащихся начальных классов: идеи и готовые проекты. Проекты учащихся 1-4 класс Исследовательская работа учащихся 4 «Б» класса МАОУ гимназии 1 г. Презентация была опубликована 4 года назад .

По профессии родителей Рыбак, Муковоз, Кожемяка, Быкодёр, Мельник. Наши предки относились к именам очень бережно. Они верили, что имя обладает определённой таинственной силой, которая может ему помочь, а может и навредить. Поэтому выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд.

Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым и счастливым. Часто имя посвящается кому- то из любимых родственников, из героев своего времени. Родители хотят, чтобы с именем к ребёнку перешли лучшие качества людей предыдущего поколения. Прейскурант №26-05-43Е Часть 10 Том Iv.

Ферапонтова Ю. Скачать бесплатно и без регистрации. Вот потому- то все жители должны сообща спасать свой общий дом» Антуан де Сент- Экзюпери. Актуальность исследования пыли определяется тем, что она является нашим «неизбежным» соседом и активно влияет на все биологические объекты, в том числе и на человека. Так появилось моё исследование «Опасная пыль».

Вид проекта: исследовательский, среднесрочный. В своей работе я ставлю следующую гипотезу: опасна ли пыль для здоровья человека. Я постараюсь опровергнуть или подтвердить свою гипотезу. Опросила 4. 0 человек, обратившись к ним с вопросом: как часто вы чихаете при уборке квартиры или школы? На них я увидели черные точки, волоски, загрязнения.

Свои наблюдения я записала в таблицу Данные я ранжировала путем присвоения каждой табличке определенного количества баллов. В школе Из таблицы 1 мы видим, что самым чистым был листочек из кабинета директора, а самым загрязнённым оказался листочек из коридора. Посещают в день (чел.)Уборка помещения Сменная обувь Степень загрязнения Кабинет директора 3- 7 чел. Больше половины в сменной обуви 1 балл Кабинет 4 класса 1. Все в сменной обуви, родители в бахилах 2 балла Коридор чел.

Все в сменной обуви 3 балла. Дома Посещают в день (чел.)Уборка помещения Сменная обувь Степень загрязнения Прихожая 3- 7 чел. Больше половины в сменной обуви 3 балла Зал 3- 5 чел.

Все в сменной обуви, родители в бахилах 2 балла Детская 1- 3 чел. Все в сменной обуви 1 балл Из таблицы 2 мы видим, что самым чистым был листочек из зала, а самым загрязнённым оказался листочек из прихожей. В прихожей и коридоре пыли больше, потому что грязная обувь приводит к сильному загрязнению помещения. Она может стать причиной появления различных заболеваний.

Также я выяснила, что самое чистое помещение школы – кабинет директора, дома – зал. Значит чистота помещений зависит оттого сколько раз в нём делают влажную уборку, от количества людей и все ли ходят в сменной обуви. Шторы заменить на вертикальные жалюзи или занавески из легко стирающейся ткани. Мебель с тканевой обивкой заменить на кожаную, пластиковую или деревянную. Безделушки следует хранить в закрытых буфетах, книги - на застекленных полках.

Детям не следует брать мягкие игрушки в постель. Не пускать домашних животных в спальню и в постель, даже если на них аллергии нет. Чаще делать генеральную уборку. Проветривать помещение. Всем ходить во второй обуви. Не бегать по школе, так как при этом поднимаются частички грязи и пыли, которые плохо влияют на здоровье. С ней необходимо бороться.